…, großes Zeichen
Wenn im Frühjahr am Denkmal in Stauchitz die ersten Krokusse blühen, werden sie wieder an einen besonderen Herbsttag erinnern.
Am 7. Oktober machten sich die Klasse 6.2 und ihre Paten aus der Klasse 5.1 der Oberschule Anne Frank erneut auf den Weg zu „ihrem“ Denkmal.
Mit Gartengerät, 600 Blumenzwiebeln, Handschuhen und guter Laune ausgestattet, wurde gemeinsam angepackt: Krokusse kamen in die Erde, herumliegender Müll wurde eingesammelt und das Gelände rund um das Denkmal wieder ein Stück schöner gemacht.


Doch an diesem sonnigen Herbstvormittag ging es um mehr als um Erde, Blumen und Müll. Beim gemeinsamen Arbeiten kamen die Paten ganz ungezwungen mit ihren Patenkindern ins Gespräch. Es wurde geholfen, gefragt, erzählt und gelacht – ganz nebenbei und ohne vorgegebene Gesprächsrunde. Gemeinsames Tun schafft Begegnungen, und so konnten sich die Schüler noch einmal auf ganz andere Weise kennenlernen.
Die gelben Krokusse haben dabei eine doppelte Bedeutung. Als eine der ersten Blüten im Frühjahr bieten sie Bienen und anderen Insekten eine wichtige Nahrungsquelle. Gleichzeitig erinnern die gepflanzten Blumen an die Frauen des Todesmarsches und stehen damit in Verbindung mit dem Schneeblumengedenkweg. Aus einer kleinen Blumenzwiebel wird so ein Zeichen, das Natur, Erinnerung und Verantwortung miteinander verbindet.


Vielleicht liegt genau darin der besondere Zauber solcher Aktionen: Man kommt zusammen, packt gemeinsam an und kommt dabei ganz automatisch ins Gespräch. Geschichte bekommt einen Ort, Natur wird mit den eigenen Händen gestaltet – und aus Paten und Patenkindern wird mit jedem gemeinsamen Erlebnis ein bisschen mehr Gemeinschaft.
„Was wir heute tun, entscheidet darüber, wie die Welt von morgen aussieht.“
Mit jedem gepflanzten Krokus und jedem eingesammelten Stück Müll haben die Schülerinnen und Schüler an diesem Tag ein kleines Zeichen für morgen gesetzt. Im kommenden Frühjahr werden die ersten Blüten sichtbar machen, was an einem Herbsttag im Jahr 2025 und 2026 gemeinsam begonnen wurde.
C. Ogkler


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